Книгарня: книжная лавка

Мельниченко Р. Г. Адвокатура в механизме правозащитной деятельности: практикум / Р.Г. Мельниченко; ФГОУ ВПО "Волгоградская академия государственной службы". - Волгоград: Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, 2011. - 76 с.

__________________________________________

Мельниченко Р. Г. Адвокатура в механизме правозащитной деятельности: практикум / Р.Г. Мельниченко; ФГОУ ВПО

300 руб. / 100 руб.

(купить)



Практикум содержит учебно-методические материалы по дисциплине «Адвокатура» для проведения практических занятий. Помимо задач по всем темам дисциплины, практикум содержит базу тестов, которые могут быть использованы для контроля знаний студентов по отдельным темам дисциплины. Для преподавателей практикум содержит активные формы обучения в виде деловых игр, которые могут проводиться в процессе изучения дисциплины.

Практикум рассчитан на студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также всех тех, кто интересуется проблемами адвокатуры.

Стоимость электронного варианта: 100 руб. в формате pdf. Порядок оплаты электронного варианта

Стоимость печатного варианта: 200 руб. + 100 руб. пересылка по России. Порядок оплаты электронного варианта

Параметры

формат: 60x84/16 (145x200 мм)

тираж: 100 экз.

дата выпуска: 2011 г.

язык: русский

количество томов: 1

количество страниц: 76 стр.

переплет: мягкий

ISBN: 978-5-7786-0404-9



Содержание.

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ЗАДАНИЯ И ЗАДАЧИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тема 1. Понятие поверенного права 5 стр.

Тема 2. Источники поверенного права 8 стр.

Тема 3. Развитие поверенного права 10 стр.

Тема 4. Адвокат как основной субъект поверенного права 12 стр.

Тема 5. Юридический статус адвоката 16 стр.

Тема 6. Иные субъекты адвокатской деятельности 20 стр.

Тема 7. Принципы и гарантии адвокатской деятельности 25 стр.

Тема 8. Поощрения и взыскания адвокатов 27 стр.

Тема 9. Формы адвокатских образований 29 стр.

Тема 10. Органы адвокатского самоуправления 32 стр.

Тема 11. Финансовые основы адвокатской деятельности 36 стр.

Тема 12. Этико-психологические основы адвокатской деятельности 39 стр.

Пример решения задачи 42 стр.

Глава 2. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Глава 3. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В АДВОКАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



ВВЕДЕНИЕ

Основной задачей учебной дисциплины «Адвокатура» является формирование у студентов целостного представления об адвокатуре и правозащитной деятельности в Российской Федерации. Использование в учебном процессе настоящего практикума поможет решению ряда задач.

1. Ознакомить студентов с наиболее важными вопросами адвокатской деятельности и освоить понятийный аппарат.

2. Закрепить знания, полученные в ходе прослушивания лекцион-ных занятий.

3. Сформировать у студентов современное профессиональное юридическое мышление.



Глава 1. ЗАДАНИЯ И ЗАДАЧИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тема 1. Понятие поверенного права

Основные вопросы

1. Наименование и цели дисциплины.

2. Предмет поверенного права.

3. Функции поверенного права.

Задания

1. Привести список из пяти ученых (с указанием их биографий, изо-бражений и трех научных работ), занимающихся вопросами адвокатуры.

Задачи

Дело Антипова

Гражданин Антипов заявил в ходе предварительного следствия хо-датайство о допуске в качестве его защитника на стадии предварительного следствия выбранного им частнопрактикующего юриста, который не являлся адвокатом.

Следователем в удовлетворении заявленного ходатайства было от-казано со ссылкой на то, что закон предусматривает возможность допуска в качестве защитников на предварительном следствии только лиц, являю-щихся адвокатами. Антипов утверждал, что право выбирать в качестве за-щитника любое лицо предполагает возможность участия в уголовном про-цессе любого лица в качестве защитника. Может ли быть допущен к ока-занию квалифицированной юридической помощи в качестве защитника на стадии предварительного следствия лицо, не являющееся адвокатом?

Источники:

1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».

2. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 28 января 1997 г. «По делу о проверке конституционности ч. 4 ст. 47 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР в связи с жалобами граждан Б. В. Антипова, Р. Л. Гитиса и С. В. Абрамова».



Тема 2. Источники поверенного права

Основные вопросы

1. Понятие источников поверенного права.

2. Международные источники поверенного права.

3. Национальные источники поверенного права.

Задания

1. Найти один судебный прецедент российского и один междуна-родного суда, содержащий в себе норму поверенного права.

2. Предоставить один корпоративный источник поверенного права.

Задачи

Перевод

При переводе с английского языка на русский названия одного из документов ООН, один переводчик перевел как «Положение ООН о роли адвокатов», а другой переводчик как «Положение ООН о роли юристов». Из-за этой ошибки перевода и до сегодняшнего дня в российской правовой базе существуют два документа: «Положение ООН о роли адвокатов» и «Положение ООН о роли юристов».

Какое слово с английского языка было переведено по-разному и какой перевод является более точным?



Тема 3. Развитие поверенного права

Основные вопросы

1. История поверенного права Древних веков.

2. Поверенное право Средних веков.

3. Поверенное право Нового времени.

Задания

1. Составить перечень из пяти исторических как отечественных, так и зарубежных нормативных актов, регулирующих деятельность адвоката.

2. Изложить биографию известного отечественного или зарубежного адвоката (с изображением).

3. Составить календарь памятных дат адвокатуры за один месяц (не менее 10).

Задачи

Запрещенный прибор

Что, согласно Судебнику 1550 г., было запрещено приносить с собой в суд стряпчим и поручникам, этим протоадвокатам московского периода развития российской адвокатуры?



Тема 4. Адвокат как основной субъект поверенного права

Основные вопросы

1. Получение статуса адвоката.

2. Приостановление статуса адвоката.

3. Прекращение статуса адвоката.

Задания

1. Составить пакет документов для поступления в адвокатуру.

2. Предоставить десять биографий (фотографии) адвокатов Волго-градской области.

Задачи

Дело студента-прокурора

Гражданин В., будучи на третьем курсе юридического факультета, был принят на работу в качестве следователя прокуратуры. Сразу после окончания вуза В. обратился в квалификационную комиссию с заявлением о допуске его к сдаче квалификационного экзамена на получение статуса адвоката. Квалификационная комиссия ответила отказом, указав, что кан-дидат не обладает необходимым юридическим стажем, так как после получения высшего юридического образования кандидат не проработал положенный срок на требующей высшего юридического образования должности. Гражданин Венедиктов возражал, указывая, что положенный срок на такой должности он проработал в качестве следователя прокуратуры. С какого момента необходимо исчислять стаж работы, необходимый для получения статуса адвоката?

Источники:

1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».



Тема 5. Юридический статус адвоката

Основные вопросы

1. Понятие юридического статуса адвоката.

2. Субъективные права адвоката.

3. Юридические обязанности адвоката.

Задания

1. Составить адвокатский запрос.

2. Составить пять возможных страховых случаев адвокатской дея-тельности.

Задачи

Дело ООО «Весс-СТК»

Заместителем начальника Главного управления Министерства юстиции РФ в адвокатскую палату Москвы было направлено сообщение о том, что адвокат Т., являясь учредителем ООО «Весс-СТК», занимается другой оплачиваемой деятельностью, чем нарушает требование поверен-ного законодательства. Имеет ли право адвокат быть учредителем коммерческого юридического лица?

Источники:

1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».

2. Кодекс профессиональной этики адвоката (принят I Всероссий-ским съездом адвокатов 31 января 2003 г.).

3. Обзор дисциплинарной практики Совета адвокатской палаты Москвы.



Тема 6. Иные субъекты адвокатской деятельности

Основные вопросы

1. Клиент, доверитель.

2. Помощник и стажер адвоката.

3. Органы юстиции.

Задания

1. Составить трудовой договор с помощником или стажером адвоката.

2. Предоставить все утвержденные формы адвокатских документов.

Задачи

Дело Московца

Адвокат подсудимого Московца не явилась в судебное заседание по рассмотрению вопроса о продлении срока содержания ее клиента под стражей. Подсудимый Московец возражал против рассмотрения вопроса о продлении срока содержания его под стражей в отсутствие защитника и просил суд отложить слушание дела на пять суток и дать ему возмож-ность пригласить другого адвоката. Однако в удовлетворении ходатайства подсудимому было отказано, и вопрос о продлении срока содержания его под стражей на три месяца был разрешен в отсутствие защитника. При этом, председательствующий судебного заседания сделал разъяснение о том, что неявка без уважительных причин сторон, своевременно извещенных о времени судебного заседания, не является препятствием для рассмотрения вопроса о продлении срока содержания под стражей. Верно ли поступил суд в этом случае?

Источники:

1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».



Тема 7. Принципы и гарантии адвокатской деятельности

Основные вопросы

1. Принципы адвокатской деятельности.

2. Гарантии адвокатской деятельности.

Задания

1. Предоставить пять норм, соответствующих какому-либо прин-ципу поверенного права.

Задачи

Сын и дочь адвоката

В феврале 2011 г., Решением VIII Конференции адвокатов Чуваш-ской Республики было установлено освобождать от уплаты обязательных отчислений «первого месяца» работы лицо, впервые получающее статус адвоката, если один из его родителей является действующим адвокатом – членом Адвокатской палаты Чувашской Республики и имеет непрерывный стаж адвокатской деятельности не менее 15 лет. Для других претендентов, сумма первого взноса составляет 60000 (шестьдесят тыс.) рублей.

Какой принцип адвокатской деятельности был здесь нарушен?



Тема 8. Поощрения и взыскания адвокатов

Основные вопросы

1. Поощрения адвокатов.

2. Взыскания адвокатов.

Задания

1. Подготовить наградные материалы для награждения адвоката по какому-либо реальному случаю.

2. Составить пакет документов для привлечения адвоката к про-фессиональной ответственности.

Задачи

Телевизионный адвокат

8 декабря 2010 г. в конференц-зале Федеральной палаты адвокатов РФ президент ФПА Е. В. Семеняко вручил медали «За заслуги в защите прав и свобод граждан 1-й степени» представителям съемочного коллектива сериала «Адвокат» за создание положительного образа адвоката. Продюсер многосерийной ленты Дмитрий Фикс, исполнитель главной роли Андрей Соколов и автор сценария Максим Стишов были очень польщены высокой оценкой своей работы. По их словам, за десять лет работы над сериалом, за это время вышло 10 сезонов и 75 серий, они сроднились с адвокатурой.

Имеет ли право артист на такую награду?

Источники:

1. Положение «О мерах, основаниях и порядке поощрения Феде-ральной палатой адвокатов Российской Федерации», утверждено Феде-ральной палатой РФ.



Тема 9. Формы адвокатских образований

Основные вопросы

1. Адвокатский кабинет.

2. Адвокатское бюро.

3. Коллегия адвокатов.

Задания

1. Составить пакет документов для создания адвокатского кабинета.

2. Составить пакет документов для создания адвокатского бюро или коллегии адвокатов.

Задачи

Светлый холл

Согласно Профессиональному стандарту «Требования к размеще-нию адвокатских образований», утвержденному решением конференции адвокатской палаты Воронежской области 12.03.2010 г.: «Количество ка-бинетов в помещении адвокатского формирования, их функциональное на-значение, расположение и размер определяются руководителем с учетом следующих факторов:

• кабинет, в котором ведется прием, должен быть изолирован от других помещений. В целях обеспечения сохранности адвокатской тайны доступ в указанный кабинет регулируется адвокатом, ведущим прием, по согласованию с руководителем адвокатского формирования;

• помещение (холл) для ожидания приема должно иметь необходи-мое освещение, быть достаточной площади и оборудованным мебелью для размещения посетителей».

Обязаны ли адвокаты, учредители адвокатских фирм, придержи-ваться этих требований?

Источники:

1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».



Тема 10. Органы адвокатского самоуправления

Основные вопросы

1. Адвокатская палата субъекта РФ.

2. Федеральная палата адвокатов.

Задания

1. Предоставить информацию о какой-либо адвокатской палате Российской Федерации.

2. Предоставить сведения об одном общественном объединении адвокатов.

Задачи

Явка обязательна

В связи с кризисом управления в работе ежегодной Конференции адвокатов Иркутской области, проходившей 25 марта 2011 г., был объяв-лен перерыв до 8 апреля 2011 г. 9 ч. 00 мин. Участник конфликта, прези-дент палаты Середа обратился к участникам конференции с просьбой после перерыва продолжить участие в работе конференции. При этом он пригрозил, что отказ избранного делегата от участия в работе конференции без уважительных причин может послужить основанием для возбуждения дисциплинарного производства.

Обоснованы ли угрозы президента?

Источники:

1. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».

2. Кодекс профессиональной этики адвоката (принят I Всероссий-ским съездом адвокатов 31 января 2003 г.).



Тема 11. Финансовые основы адвокатской деятельности

Основные вопросы

1. Общие принципы финансовой деятельности адвокатов.

2. Договор на оказание адвокатских услуг.

3. Оплата адвокатских услуг за счет государства.

Задания

1. Составить проект соглашения между адвокатом и клиентом.

2. Составить проект правоприменительного акта об оплате услуг адвоката за счет государства.

Задачи

Дело о кассовом аппарате

Проведенная налоговая проверка выявила следующие обстоятельства. Адвокат А, принимая клиентов в адвокатском кабинете давал юридические консультации. Осуществляя «контрольную закупку» представитель налоговой инспекции не получил от адвоката кассовый чек. Представители налоговой инспекции настаивали на том, что адвокат нарушил положение Закона РФ «О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением» согласно которому, лицо, оказывающее услуги населению, обязано применять контрольно-кассовые машины. Адвокат возражал, указывая, что он выписал квитанцию, в которой указана сумма, принятая адвокатом за оказанную им услугу.

Укажите кто прав?



Тема 12. Этико-психологические основы адвокатской деятельности

Основные вопросы

1. Понятие адвокатской этики.

2. Правило общения адвоката и клиента.

3. Правила общения между адвокатами.

4. Профессиональные деформации адвокатов.

Задания

1. Раскрыть любое этическое правило адвокатов (история и совре-менность).

2. Найти реальный пример нарушения адвокатом норм адвокатской этики.

Задачи

Адвокат покинул зал

В ходе судебного заседания адвокат заявил ходатайство о допросе свидетеля, указанного в списке обвинительного заключения, но не явив-шегося в судебное заседание. Суд ходатайство отклонил, так как адвокат не сообщил, для каких целей нужен свидетель. Адвокат возобновил хода-тайство, но суд опять отказал в нем. Тогда адвокат заявил отвод всему составу суда по мотиву заинтересованности в рассмотрении дела. Отвод также был отклонен. После чего адвокат огласил письменное заявление о том, что он больше не может участвовать «в беззакониях суда» и покидает судебное заседание. Суд в такой ситуации выделил материалы на М. в отдельное производство, а в отношении остальных подсудимых постановил обвинительный приговор. В квалификационную комиссию было направлено частное определение суда по делу М. и других о недостойном поведении одного из адвокатов. Какое решение должна принять квалификационная комиссия?



в начало

Пример решения задачи

Дело Маслова

Следственными органами по месту жительства гражданина Маслова был произведен обыск, после чего он был принудительно доставлен в региональное управление по борьбе с организованной преступностью, где удерживался более 16 часов. За это время в отношении него был проведен ряд других следственных действий – опознание, допрос в качестве свидетеля, очная ставка.

В ответ на ходатайство Маслова об обеспечении помощи адвоката следователь разъяснил ему, что такая помощь предоставляется только обвиняемому – с момента предъявления обвинения и подозреваемому – с момента объявления ему протокола задержания или постановления о применении к нему меры пресечения в виде заключения под стражу, а поскольку Маслов в данный момент по своему процессуальному поло-жению является свидетелем, его просьба не может быть удовлетворена. Имеет ли свидетель право на доступ к адвокату?

Вариант ответа за задачу

Конституция Российской Федерации, гарантируя государственную защиту прав и свобод человека и гражданина, предоставляет каждому право на получение квалифицированной юридической помощи и, кроме того, прямо предусматривает, что «каждый задержанный, заключенный под стражу, обвиняемый в совершении преступления имеет право пользоваться помощью адвоката (защитника) с момента соответственно задержания, заключения под стражу или предъявления обвинения».

Закрепляя это право как непосредственно действующее, Конститу-ция Российской Федерации не связывает предоставление помощи адвоката (защитника) с формальным признанием лица подозреваемым либо обвиняемым, а следовательно, и с моментом принятия органом дознания, следствия или прокуратуры какого-либо процессуального акта, и не наделяет федерального законодателя правом устанавливать ограничительные условия его реализации.

Норма ст. 48 (ч. 2) Конституции Российской Федерации определенно указывает на сущностные признаки, характеризующие фактическое положение лица как нуждающегося в правовой помощи в силу того, что его конституционные права, прежде всего, на свободу и личную неприкосновенность ограничены, в том числе в связи с уголовным преследованием в целях установления его виновности. Поэтому конституционное право пользоваться помощью адвоката (защитника) возникает у конкретного лица с того момента, когда ограничение его прав становится реальным.

По буквальному смыслу положений, закрепленных в ст. 2, 45 и 48 Конституции Российской Федерации, право на получение юридической помощи адвоката гарантируется каждому лицу, независимо от его фор-мального процессуального статуса, в т. ч. от признания задержанным и подозреваемым, если управомоченными органами власти в отношении этого лица предприняты меры, которыми реально ограничиваются свобода и личная неприкосновенность, включая свободу передвижения, – удержание официальными властями, принудительный привод или доставление в органы дознания и следствия, содержание в изоляции без каких-либо контактов, а также какие-либо иные действия, существенно ограничивающие свободу и личную неприкосновенность.



в начало

Глава 2. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Занятие 1. История адвокатуры Древней Греции «Суд над Сократом»

(продолжительность занятия – 90 минут)

Предлагаемое упражнение предназначено для студентов, имеющих теоретические знания по истории адвокатуры, анализу дела и выработке позиции по делу.

Цель занятия:

Изучение истории адвокатуры Древней Греции. Проведение срав-нительного анализа адвокатуры современной России и Древней Греции. Отработка практического навыка подготовки и ведению дела в суде.

Предполагаемые результаты:

1. Проработка правовых источников Древней Греции.

2. Практический навык составления судебных речей.

3. Умение отделить «нейтральные» факты (не имеющие усили-вающего или ослабляющего характера).

4. Умение сопоставлять и оценивать факты по делу.

5. Практика обоснования своей позиции, аргументации.

Материалы для проведения занятия:

1. Фабула дела Сократа.

2. Конфиденциальная информация для участников процесса.

Подготовка занятия:

1. Распределение ролей между участниками занятия.

2. Подготовка сторон к процессу.

3. Подготовка помещения для заседания квалификационной комиссии.

План занятия:

1. Введение в проблему. Обозначение цели и значимости занятия (ведущий) – 10 мин.

2. Оглашение иска (организатор суда) – 2 мин.

3. Первая обвинительная речь (ответы на вопросы) – 5 мин.

4. Оглашение отзыва на иск (организатор суда) – 2 мин.

5. Первая защитительная речь (ответы на вопросы) – 5 мин.

6. Допрос свидетелей истцов – 5 мин.

7. Допрос свидетелей ответчика – 5 мин.

8. Вторая обвинительная речь – 5 мин.

9. Вторая защитительная речь (ответы на вопросы) – 5 мин.

10. Голосование – 10 мин.

11. Оглашение приговора (организатор суда) – 2 мин.

12. Третья обвинительная речь – 5 мин.

13. Третья защитительная речь – 5 мин.

14. Голосование – 10 мин.

15. Оглашение приговора (организатор суда) – 2 мин.

16. Приведение приговора в исполнение – 10 мин.

17. Анализ работы студентов. Подведение итогов – 10 мин.

Приложения:

1. Платон Апология Сократа [Текст]: собрание соч. в 4 т.: Т. 1 / Платон; под общ. ред. А. Ф. Лосева [и др.]; пер. с древнегреч. – М., 1990.

2. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов [Текст] / Диоген Лаэртский; пер. с древнегреч. М. Л. Гаспарова. – М., 1998.

3. Аристофан Облака [Текст] / Аристофан; пер. А. Пиотровского; Библиотека Всемирной литературы. Античная драма. – М., Художествен-ная литература, 1970.

4. Васьковский, Е. В. Организация адвокатуры [Текст] / Е. В. Вась-ковский. Ч. 1, 2. – СПб., 1893.

5. Мельниченко, Р. Г. Право Сократа на адвоката [Текст] / Р. Г. Мельниченко // Адвокатская практика. – 2006. – № 5.

Фабула дела «Суд против Сократа»

Гражданин Афин – Милет подал против гражданина Афин – Сократа иск за то, что тот не чтит богов, которых чтит город, а вводит новые божества и повинен в том, что развращает юношество.

Сократ не признал свою вину.

Судебный процесс состоит из двух частей:

1. Судьи отвечают на вопрос: виновен или не виновен Сократ в предъявляемых ему прегрешениях.

2. Если судьи признают вину Сократа, они должны определить меру наказания Сократу.



в начало

КУРСОВАЯ РАБОТА

Наиболее распространенные ошибки

при написании курсовой работы

Ошибки в содержании.

Несимметричность – главы и параграфы работы должны быть примерно одинакового объема. В главе должно быть, как минимум, два параграфа.

Введение – в этой части работы не проводится исследование темы, для этого существует основная часть. Введение должно содержать: актуальность, степень разработанности, цели и задачи, описание структуры работы.

Идеология – в работе необходимо избегать как хвалебные, так и не-гативные высказывания в адрес существующего строя.

Краткие выводы – в конце каждого параграфа и каждой главы, делаются краткие выводы, которые впоследствии дублируются в заключении.

Заключение – в нем обобщаются те выводы, которые сделаны в конце каждой главы.

Не научность работы. Работа не должна представлять собой сумму информационных единиц по заданной теме. То есть она не должна напоминать учебники или иные учебно-методические пособия. Как минимум, в научной работе должны быть представлены научные теории по теме работы и дан их анализ.

Авторитеты. В работе не должны содержаться ссылки лишь на од-ного – двух авторов. Как минимум, необходимы пять «ключевых» авторов по теме работы.

Научный стиль требует научного слова и научной формы. Не должно быть газетных штампов, лирических отступлений, проникающих в душу оборотов речи и т. п.

Цитирование нормативных актов возможно в ограниченных объемах с незамедлительным комментарием. Запрещено вставлять в текст целые статьи закона.

Околотемный материал. Не следует «далеко» отходить от темы. Например, излагать общее, если тема частная.

Ошибки в оформлении.

Глава начинается с новой страницы, а параграф – нет.

Скрытые символы – при составлении текста, необходимо включать функцию «отобразить все знаки».

Остатки интернета – скрытые знаки из интернет-файлов должны быть удалены.

Пробелы – не должно быть более одного пробела подряд. Красная строка устанавливается клавишей Tab.

Неизвестный. При использовании в тексте выражений: «некоторые авторы выделяют», «это понятие определяют как» и т. п., необходима по-страничная сноска.

Свое отношение. Абзац не желательно завершать сноской. После сноски должно быть высказано отношение автора к процитированному материалу или его обобщение.

Одно предложение. Абзац – это значительная смысловая единица, которая не может состоять из одного предложения.

Группировка списка литературы. Список источников должен со-стоять из следующих разделов: нормативно-правовые акты и прецеденты; учебники, учебные пособия и комментарии; монографии и научные статьи; диссертации и авторефераты. Нормативно-правовые акты указываются полностью с источником их опубликования.

До 10 (десяти) – арабские цифры до десяти пишутся прописью.



в начало




Яндекс.Метрика